Category Archives: Giảng Viên Nghiên Cứu Khoa học

A COMPREHENSIVE REVIEW ON THE CORRELATION BETWEEN BUDDHISM AND PSYCHOLOGY

TS. Vũ Xuân Hướng ABSTRACT Over the course of the past century, there have been significant connections established between Buddhist principles and practices and the...

Phong cách giao tiếp giữa cha mẹ với trẻ giai đoạn từ 2 – 6 tuổi

ThS. Trần Văn Hải Abstract: This study explores the influence of parental communication styles on the development of children aged 2 to 6 years. During...

Khái quát về việc sử dụng thương mại điện tử trong Giáo dục mầm non

TS. Bùi Thị Việt Sáng ngày 12/9, tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành – cơ sở tại TP. Thủ Đức đã diễn ra Hội...

 Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên trong mô hình đào tạo giáo viên mầm non theo chuẩn năng lực

TS. Bùi Thị Việt Chiều ngày 5/7/2024, tại Hội trường nhà A2, Trường Đại học Tiền Giang đã diễn ra Hội thảo khoa học với...

Các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành tâm lý Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

ThS. Đào Thị Sâm – Đại học Nguyễn Tất Thành TÓM TẮT: Bài viết trình bày tổng quát các vấn đề liên quan đến định hướng...

Biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi theo mô hình Reggio Emilia

Bùi Thị Việt­­ – Đại Học Nguyễn Tất Thành, Trần Thị Kim Huệ – Đại Học Trà Vinh Bối cảnh: Các hoạt động tạo hình...

Phương pháp sáng tạo cho trẻ mầm non

    Methods of developing creativity for preschool children TS. Trương Thị Xuân Huệ TÓM TẮT: Bối cảnh: Bài báo có tài liệu tra cứu...

The reality of using games according to STEAM approach as a capacity development method for preschool children 5-6 years old in Ho Chi Minh city

Dr. Nguyễn Lan Phương – Dr. Bui Thị Viet 1. Introduction In essence, STEAM education is experiential learning that equips preschool children with essential knowledge...

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO

TS. Bùi Thị Việt Tóm tắt Bài báo giới thiệu tóm tắt ý nghĩa của việc tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động...