1900 2039 (ext: 555)
ThS. Nguyễn Thị Thảo
Trong khuôn khổ hợp tác với Trường đại học Aomori (Nhật Bản), ngành Giáo dục Mầm non Khoa Khoa học Giáo dục đã thảo luận, thống nhất nội dung hợp tác đào tạo sinh viên ngành Giáo dục Mầm non NTTU, song song học Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non Việt Nam, sinh viên sẽ được học bổ sung, chuyên sâu kiến thức, kĩ năng về phương pháp Giáo dục Mầm non theo mô hình Nhật bản trong 5 học phần rải đều trong 5 học kì bắt đầu từ tháng 10 năm 2023. Đó là những học phần: Môn Vệ sinh – dinh dưỡng trẻ mầm non, Lý thuyết dạy học trong trường mầm non, Tổ chức hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh cho trẻ mầm non. Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện chương trình Giáo dục mầm non. Được trang bị những kiến thức và kỹ năng trong các học phần này, sinh viên ngành học Giáo dục Mầm non sẽ có nhiều cơ hội để cập nhật các kiến thức khoa học hiện đại về chăm sóc – giáo dục trẻ mầm non tiên tiến trên thế giới. Sau khi tốt nghiệp ra trường, các em sẽ có nhiều cơ hội làm việc ở Úc hay ở Nhật Bản, có thể xin vào làm việc tại các Trường mầm non Quốc tế hoặc các trường mầm non tại Việt Nam có yếu tố nước ngoài với mức thu nhập cao và ổn định.
Ngoài ra, theo kế hoạch hợp tác quốc tế về việc trao đổi sinh viên, tháng 12/2024 NTTU đã thảo luận Chương trình thực tập 2 tuần tại Aomori cho sinh viên K22 ngành Giáo dục Mầm non. Đây là cơ hội rất tốt cho sinh viên được rèn luyện các kỹ năng thực hành, thực tập tổ chức các hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ trong chế độ sinh hoạt hàng ngày cho trẻ mầm non Nhật Bản và trao dồi thái độ làm việc với trẻ mầm non theo phương pháp của Nhật. Bởi vậy Khoa Khoa học Giáo dục rất mong muốn các em sinh viên sắp xếp thời gian và chuẩn bị các điều kiện về tài chính để có thể tham gia chương trình thực tập thực tế tại Nhật Bản.
Mặt khác, được học tập tại Khoa Khoa học Giáo dục, sinh viên ngành học Giáo dục Mầm non sẽ được tiếp cận với đội ngũ giảng viên chuyên ngành được đào tạo bài bản về tâm lí, giáo dục trẻ mầm non, có nhiều kinh nghiệm tổ chức đào tạo và tổ chức các hoạt động giáo dục tại nhiều loại hình cơ sở giáo dục mầm non khác nhau. Nhà trường quan tâm, chú trọng đầu tư hệ thống phòng học, giảng đường, trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy, phòng tập dạy chuyên ngành, hệ thống cơ sở dữ liệu, công nghệ thông tin truy cập Internet miễn phí phục vụ công tác học tập, quản lý, đào tạo và nghiên cứu khoa học hiệu quả.
Khoa Khoa học Giáo dục đã và đang cố gắng để xây dựng một chương trình đào tạo Giáo viên Mầm non chất lượng cao, với mong muốn sản phẩm đào tạo của nhà trường là các cô giáo mầm non có đủ tâm và đủ tầm, có kiến thức, kỹ năng và thái độ làm việc đáp ứng nhu cầu đòi hỏi ngày càng cao của xã hội./.
